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因材施教,让学生更乐学

时间:2018-3-25 0:30:33 点击:

因材施教,让学生更乐学

                                                                        

     320日,澄阳小学第次语文校本教研活动如期举行,此次活动是丰勤老师执教《四个太阳》以及高爱芳老师执教《四个太阳》第二课时。
     老师执教的《四个太阳整堂课教学效果明显,符合低年级的特点,教学思路清晰,紧紧围绕“四个太阳”来进行教学,引导出每一种“太阳”跟四个季节之间的联系以及特点,整节课的教学方法灵活、多样,一方面打开了学生对生活的记忆,另一方面也培养了学生的语文能力。

     老师执教的《四个太阳》教学思路清晰,教学环节环环相扣,是一堂充满语文味的课。高老师注重以学生为主体,充分发挥学生的主动性,调动学生的多种感官参与学习活动,注重朗读教学和说话训练,同时在标点符号中也教给孩子朗读技巧。两位老师同题异构,上出了不一样的味道。

 课后,听课老师畅所欲言,充分地肯定了这两堂课的优点,也指出了不足之处,并提出了自己宝贵的建议。
 

 

 

作者:徐碧莹 来源:教导处
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